Monday, July 31, 2006

又逢七夕

七夕,农历七月初七夜,由称乞巧节、女儿节等。

相传,人间的牛郎在金牛星的帮助下,

和天上的织女结为夫妻,辛勤耕织,相亲相爱,过着新福美满的生活。

后来,因为王母的破坏,遭到分离。

牛郎只能隔着银河与织女遥遥相望。

就在每年的这个夜晚,

喜鹊会搭起一座横跨天河的鹊桥,让牛郎与织女拥有短暂的团聚,

倾诉无限的恩恋。

泪水,化作纷纷细雨洒落在大地上。


我喜欢这个日子。不只是因为对这一份真挚感情的感动,不只是因为其中的浪漫,也不只是为了这份凄美感觉。只因,这是个特别的日子。

所以,我决定要快乐地过这一天。

Thursday, July 27, 2006

《寒鸦戏水》究竟有多少个版本?

鸭子有多少种吃法,《寒鸦戏水》就有多少个版本。做学生的时候,我就学了三个版本,分别是项斯华、邱大成以及林玲的演奏版本。后来,因为工作学要,又弹了几个版本。其中,郭鹰的演奏谱有两个 、林毛根的演奏谱有三个。选择越多,跟着而来的烦恼与困惑更多。为什么有这么多不同的版本呢?为什么同一个演奏家还会有这么多不同的版本?究竟哪个才是最好的?哪个才最适合的?

其实《寒鸦戏水》的情况还比《柳青娘》好多了。到目前为止《寒鸦戏水》只见有 “重六”调的不同版本,而《柳青娘》则有“轻六”、“重六”、“轻三重六”、“活五”等不同的调的不同版本。另外,所有传统的潮州筝曲也都和《寒鸦戏水》一样,有着无数的版本。这与其音乐的记谱与流传有着密切的关系。

传统的潮州筝曲是以“二四谱”,即“二、三、四、五、六、七、八”七个数字作音名来记录,并以“轻”、“重”、“活”、“反”等诸调变化处理。“轻” 之的是指“二四谱”中的“三、六”音字不变。“重”就是加重,使“三、六”的音准升高为 ti 或fa 。而,潮乐的ti音偏低,fa音偏高。“活”则是“活动”“三、五”音字,使其音高发生变化,产生不稳定的效果。“反”则类似转调。

潮州筝曲的曲式结构多为板式变奏体,遵循“慢 —— 中 —— 快”的原则,从“头版(原曲)”变奏加花以“填字”或压缩的方式,并加快速度形成“二板”及“三板”。从谱面上看,只能略知,板或歇板的位置。其余的节奏还得演奏者自己诠释。还有,“二四谱”的七个音字只是骨干音,而记录的也只是核心的旋律,因而演奏者有非常大的再创空间。但,最妙的是“重”和“轻”不是绝对的, 在保持多数音在其调内的原则下,演奏者可以自行更改变动。因而,传统曲目的演绎是有着较自由的发展空间。相对的,如果是XYZ作曲的现代作品,就必需严格以一字一音的方法演奏。当然,如果再加上ABC演奏谱,ABC就可以为所欲为了。

所以,同样的一首传统乐曲,每个人都可以有自己诠释的自由,因而产生了无数的版本。同一个人在不同的时期也可能产生新的领悟,从而再创新的版本。同时,记谱者的不同也是会让乐曲版本出现偏差的。而这么多版本所揭示的是一种百花齐放、百家争鸣的局面,究竟要弹哪个版本就各花入各眼了。因此,在节目单上,我们往往见到的是某演奏谱的某传统乐曲。其实,我每次都不注明,因为版本太多容易串。更重要的是,演奏随心而至,很难不偏离原有的框架与束缚。但还好,我还没有产生“我”演奏谱的欲望。不然再经繁衍,若干年后世界将会被看似传统的“新传统”乐曲挤爆。 据说,中国的各个考级教程所提供的只是一种示范性的版本。考生可以选用与考级教材不同,但在技术与音乐表现的难度与考级教材相当程度的版本,而不必为此产生顾虑。但,往往要举棋不定的是弹哪个才好。

相比之下,新加坡艺术理事会就体贴多了。凡是传统乐曲,全国华乐比赛的册子上都会清楚地注明,所有参赛者不必绞尽脑汁,在报名后还会收到一份标准曲谱,以确保比赛的公正。中国办比赛往往更注重的是艺术的全方位测试。比如:2001 年,第一届“龙音杯”中国民族乐器(古筝)国际比赛青年专业组复赛,其中以首指定曲是活五调《柳青娘》,究竟要弹哪个版本、怎么弹就要看个人的艺术修养了。这还算好的。
1995年,中国富利通杯国际民族乐器独奏大赛,古筝复赛的唯一指定曲是《高山流水》。君不知《高山流水》有浙江、河南、山东等地域之分。各地的《高山流水》不仅版本不同,曲调不同,风格迥异,其表现的内涵也不一。而,浙江的《高山流水》就有好几个不同的版本。怪的是,大家的选择竟都是项斯华演奏谱的《高山流水》。但,细听之下还是可以区分出不同之处,形成了 “一谱多弹”的局面。这其中所反映的“在统一中寻求差异”又是另一门学问了。

Monday, July 24, 2006

一折关于孔雀、鱼儿和乌龟的故事

不久以前在 S 岛国的 S 学校内的这个笼子里住着两对美丽的孔雀。每次看到它们时,它们不是在来回展示自己优美的羽毛,就是在享受这个属于它们的空间里的平静。其实,我不知道它们快乐吗。但肯定的是,看着它们的我很快乐。有一天,它们集体不见了。因为有位 S 同学向校方反映这个笼子太小了,把孔雀饲养在这里是不人道的虐待动物行径。据说校方听取了学生的意见,孔雀就迁移落户于一所老人院内。 离笼子不远处,是这个很浅又种满植物的池塘。有一次碰到管理员喂食时才发现在这个拥挤得看不见天日的水面下,竟能容得下许多不小的鱼儿。池塘的旁边住着一大群乌龟。如果以每个动物所得的平均空间计算,孔雀的空间应该是最豪华奢侈的。 今天有一只乌龟死了。虽然听说乌龟也可以和人一样得癌症,但人们对它的认识应该还是‘长寿’。几年前,当我在怀疑自己家那只乌龟是否生病了的时候,有位研究乌龟的学生就教育我说:“老师,放心啦!乌龟的命很长的。你死了它还可以给你送终。”今天死了的这只,死因不详。临走时,其他的乌龟可怜地望着我。还好,我已经没有太多机会可以无奈地看着它们了。

Sunday, July 23, 2006

应该感伤的一个星期天

我谊父的母亲星期三过世,今天出殡。因为工作的缘故我没有去。

据说老人家是我母亲家的老邻居,我外婆是她最好的朋友。在电话还没有这么普遍的时代,她们经常在午后见面闲话家常,相约看大戏……母亲说老人家是那个时代的女强人,共育有10位公子和3位千金。虽然我记不清楚了,但据说老人家很疼小时候的我和弟弟。而在我的印象中,每次看到她时,她都会哭。看着母亲,她会想起已故的外婆。看着我,她仿佛看到了年轻时的母亲,悲从中来,感叹岁月流逝得太快。

我是应该为她的逝世感到难过的,却始终找不到难过的源头。她太老了,应该安息了。她已经老得不能照顾自己;老得像个小孩;老得身上只有皮包骨,还一块青一块紫地。

老人家享寿97岁,讣告竟用了一整版,共有200多个名字。这一大家四代竟能同住一个屋檐下。那个庄园有三层楼,无数个小房间,就像大学的宿舍一样。更不可思议的是,这么一大家子竟然都精通潮州话,因此每次探访时,我总是害怕得像寄生虫似的粘着母亲。他们都太热情了。为了消除我的恐惧感,谊父甚至会努力地用很奇怪的华语和我交谈。其实话越多我越害怕。问题是话语的多少真有那么重要吗。

我家那两位讲华语的宝贝就很明白这个道理。虽然每个星期天早晨我总是充满喜乐地出门,晚上我回来后,他们就会很有默契的自我消失。其实,母亲最精了,一般上会选择在早晨和我交谈。除了今晚,我一到家,她就兴致勃勃地拉着我说个不停,尽是下午的殡礼和她小时候的事……

为青春的艺术心灵喝彩

青春的你们有梦想、有追求、有付出、有收获。这个六月假期,你们比任何时候都努力。我都算不清楚你们究竟练了几次。有无数次竟然是从早上八点练到下午五点,或更晚。你们努力地进入角色,力图把自己融入乐曲,力求尽善尽美。

今夜,你们努力的结果大家看见了。虽然不能说是完美的,但是肯定是完满的。筝的旋律奏出了岳飞的愤与恨。乐队时而蓬勃激昂地颂赞着岳飞,时而深刻地描绘了当时环境的逼迫与岳飞的无奈。演出完后,你们更是热泪盈眶、激情犹在。

今夜只是开始。明天的你们或许会各奔东西。但是,对艺术生命的追求是可以延续的。让我们在艺术的梦中相会吧!

Saturday, July 22, 2006

My Newest Toy

试问有谁能拒绝它呢?

So Adorable !!!
Why?


因为它不会让我


伤心、生气与牵挂……

Thursday, July 20, 2006

一个理所当然的梦

梦里有一个AngMoh 男人正在用他的电子琴弹奏范上娥作的筝曲《银河碧波》。

突然,I screamed @ him:“弹错了!”。 因为伴奏声部的一个和弦里的其中一个音字错了。
然后,他happily说:“relax, it’s only a note.”
而我很不relax 地回敬他:“一个音也不可以错!”
他问我:“Why do you have to make yourself so unapproachable?”

Immediately, I broke down in tears. 一觉醒来,枕头还未干。


我也不想当刺猬!I just can’t help it. It is like that. It has to be like that. A note is not just a note and music making is not just producing notes and sounds. 演奏得十全十美并非为了一时的荣耀,而是要对得起作品本身,追求的是‘真’。而每一个作品都是独一无二的,有内涵,有生命的。也只有在演奏员的演绎下,作品的艺术生命才得以散发光芒。


试问有何人喜欢被别人丑化呢?更又多少人乐意被他人扭曲呢?

Unfortunately, the song can’t cry out for any injustice imposed on it.


PS: 《银河碧波》是今年全国华乐比赛古筝青年组初赛的指定演奏曲。

Wednesday, July 19, 2006

我可以再为它做点什么吗?

几天前,我在国家图书馆借了此书。本以为可以享受阅读的喜悦,进而与此书的作者达到精神上的交流。刚开始看的时候,我觉得有一点奇怪。看了几页之后,才恍然大悟。可怜的书竟被撕了好几处。当下,我才意识到:原来在借阅之前,我是有义务 give the book a physical checkup。Well, actually, I couldn’t learn to check the things I buy also. 为什么?因为我总是宁可让自己受骗也要相信人是善良的。真想不通,为什么会有这种撕书之人。也不知道,他是出于爱还是恨这本书。更不明白,为什么这样的书还会在书架上。不是因该寿终正寝了吗?

其实,以世人的眼光来看,我并不属于会爱惜自己的书本的人。我总觉得必须在所阅读过的书籍上面留下我的痕迹,写点什么、画出重点之类才算对得起它。但是,我给与别人的书的待遇却是神圣,深怕会弄坏它。谁知道,竟让我遇到这本可怜的书。又能怎么办呢?昨天我到另外一间图书馆借了同一本书。今天,我把破损的归还时,特意向管理员指出被撕坏的地方。而她也好意地提醒我在借阅之前当尽的义务。

Monday, July 17, 2006

Understanding 工尺谱

1. Pitch names and notation 音阶的排列顺序
工尺谱的七个音字,是用“上尺工凡六五乙”七字来记写的。在传统写法上是由右而左作直行书写的。书写时音字间的距离、字体的大小以及行与行之间的各种接写方法,都与每个音的时值长短和乐句、乐段的划分有关。 2. Time signatures 板式和板、眼符号
板、眼是用以标示每个音字的时值和区分节奏的符号。它记写在音字的右上角。现将各种板眼符号的名称和写法列表如下: 3. Rhythm 节奏
工尺谱音字的时值长短和各种节奏形式,除了依靠板眼符号来说明外,还要注意以下:

* 板、眼都是以一拍作为一个单位的。凡遇到有板、眼的地方,都可视为一拍。
* 注意每板和每眼中有几个字。
* 注意每个音字之间的距离。
* 注意每个音字字体的大小。

a) 一板或眼内只有一个音字时,这个音应占一拍的时值。
b) 一拍中有两个音字时,可以有以下三种节奏型: c) 一拍中有三个音字时,可以有以下四种节奏型:
d) 一拍中有四个音字时,可以有以下几种节奏型:
4. Ties and dotes 延长号与附点
5. Rests 歇(休止符)
6. Keys 调名
7. Phrasing 乐句与乐段
在工尺中,乐句与乐句之间常留少许的空隙,以标示乐句的划分。例如:
乐段,在工尺谱中,一般有两种写法。如下:

Sunday, July 16, 2006

Marvelous Enjoyment

I have always known tortoise as an intelligent being. Other than food, diving and amusing itself, it seems to be most interested in sunbathing. Amazingly, they can enjoy themselves in such orderly manners, living in peace and harmony, knowing that the sun and its warmth will always be there.