用心

对Blogging 的兴趣产生在去年的这个时期。就因为CCAB 会议中LYF的一句话，让我觉得我必须更深入地了解学生们的心理。学校提供的课外活动时间往往不足，只能用来解决演奏上的部分问题；心理方面的问题，实在是顾不上。

大学时代，我最不能忍受的是主科(古筝)老师严密的监管。他始终坚信全方面地培育学生、强调心理素质的栽培。因此连哪位同学进过我的琴房和我谈了多长他都一清二楚，甚至比我的父亲更严厉、比我更了解我自己。我何尝不了解他。所以，就算厌烦也不敢多吭一声。只是我对老师的了解方式和他不太相同。在艺术方面，我努力地达到他的要求，往往比他预期的效果还好；在生活方面，我也很用心。后来，我比他还清楚他们家东西的摆放。最后，他还没开口我已经知道他要讲什么。

其实，我从小就异常认真地听课，更妙的是有选择性的听我需要的东西。好奇心不强的我，对老师们的私生活没多大兴趣，从不八卦也不去记。除了对课程的重点特别敏感外，我还清楚知道老师喜欢什么样的题型与答题方式。当然，我的预知能力也超强，测中测验题/考试题的概率奇高。所以，不用花太多时间就可以考取不错的成绩。

两年前的现在我很累。那时有三间学校参加SYF。今年我只剩两间学校参加SYF，但是我却更加疲惫。了解的背后是更多的耕耘，付出的时间、心力自然多。当然，我不可能完全了解每一位学生并解决所有的问题。但是，我已经很努力了。只是，同学们又有多了解我呢？指挥棒落下的刹那间，你们真的知道我要是什么吗？